5月迎来中小学生开学潮！

（图片：中国教育在线制图）

但是，据人民日报海外网消息，日本《京都新闻》报道，位于京都市一大学发生了集体性感染事件。

报道称，这3名学生曾前往欧洲参加毕业旅行，归国后他们参加了多场毕业庆祝会，该校学生中已有至少27人确诊。其中一名确诊学生还参加了京都市井手町的社区联谊会，与此相关的确诊病例至少有11例。确诊学生的家人、朋友中也有至少8人确诊。

另据《产经新闻》报道，京都府和京都市政府当天联合召开新闻发布会，要求当地民众不要前往大阪、神户和东京等地，以防止病毒扩散。

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八个城市官宣初三开学时间推迟！

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人民网消息：这两天，有八个城市宣布：原定初三开学时间临时叫停！

8个城市全部来自黑龙江省。加上之前山东胶州高三开课被叫停，目前全国已经有9个城市将之前官宣的开学临时叫停。

大家都急盼开学，想让“神兽归笼”，但前提还是：疫情over了，或者完全可控。

但看看全世界的状况，让人心忧……

另外，由于疫情的影响，世卫组织总干事谭德塞表示：目前大量学校关闭，全球约有14亿的儿童无法上学。5月，真的能放心开学吗？

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3条开学调整状态的建议

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面对开学，学生应该注意什么呢？下面给大家分享3条开学调整状态的建议。

1、生活要有节律，重视营养和锻炼

备考学生体力和脑力消耗都较大，因此营养要跟上，但也并不是每天大鱼大肉或者盲目吃大量补品，关键是营养搭配要均衡。学生和家长可以一起制定一份健康营养的饮食安排表。

坚持体育锻炼。虽然初三阶段学习任务繁重、时间紧张，但还是尽量保持运动。

运动类型可以是跑步、跳绳、打球甚至是散步、快走这类比较柔和的运动，要掌握的原则是不要过度，以微微出汗为好、感觉舒适为好。运动时间保持在每天15-30分钟。

2、学习上“有条不紊”，调节好强度提高效率

尽量在9:00-11:30和15:00-17:00进行高强度的学习任务，这样与中考时间一致，使自己习惯于在这个时间段内保持高度的兴奋状态，提高学习效率。同时也要注意时间分配，合理安排各科复习时间。

耶基斯-多德森定律：动机水平与行为效率的关系呈倒U型曲线，在完成难度适中的任务中，中等的动机强度效率最高。制定适宜的学习目标，长目标与短计划相结合，目标尽量设定在自己努力后能达到的范围内。

注意力稳定性理论：必须有目的的预习，注意力不能长时间保持稳定，而是同期性起伏变化。因此，有效的课堂时间要用来听重点、难点、方法思路，而要做到这一点，有目的的提前预习非常重要。

记忆衰退理论：必须及时复习。

德国心理学家艾宾浩斯研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。24小时内复习所学的知识容易记牢，8小时之内及时复习效果最佳。

所以哪怕你是记忆的天才，只要不复习也会遗忘，这是人类大脑的普遍规律。

3、心理上“轻装上阵”，加强自我暗示

给自己正面的、积极的心理暗示，多看自己的优势，告诉自己“你最棒”，这样能够有一个昂扬的斗志，来支持你完成学习。

提升自信心。多做基础题，自己能够有信心解决问题。若是钻牛角尖，则会增强无力感和无用感。

学会自我减压。不要把高考、中考看成是人生的唯一目标，考试并不是人生的全部，也不能决定一个人的命运，只要尽力做到最好就是高考和中考最大的意义和收获。

专注眼前事，不要好高骛远。眼前最关键的事情是如何沉着备考。建议考生不要想得太多，把心思放在当下，切记一步一个脚印，踏实地把每一步走好，打好坚实的基础。

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