11月29日，由深圳市龙华区卫生健康局与深圳市龙华区慢性病防治中心（精神卫生中心）主办，武汉大学深圳研究院协办的公益线上直播讲座圆满结束。武汉大学中南医院主任医师、湖北省心理咨询师协会会长、武汉大学教育与发展心理研究所副所长肖劲松教授，主讲了“青春期那些事儿”的直播讲座。感谢大家的关注。

（长按扫描下图二维码观看直播回顾）

青春期孩子的那些事儿，都有哪些呢？教授在讲座中为我们一一分析解答。

肖老师先通过教学方式向大家解释——为什么会觉得自己的孩子突然就不认识了呢？从生理上，孩子很快就长高了。随着孩子的长大，自我意识也逐渐形成，开始与家长疏远，而“同一性”就是解读青春的密码。

为什么叫白眼狼？

白眼，是说瞎眼睛的，没人性的意思。现在多用来形容忘恩负义，过河拆桥、恩将仇报的人。肖老师举了几个例子：在狮群中，成年的雄狮会被赶走，雌狮会留下成为狮群的新成员，进行哺育或打猎的活动；狼成年后似乎并不会被赶走，但是似乎不认父母也不清楚自己父母是谁，看不出亲子关系；人是社会动物，故不会赶走子女，亲子之间会产生强烈的情感。可以总结出四点：

1.情感是人类维系亲子关系的关键；

2.情感不是动物本能，而是社会情感，次生的；

3.如果不注意培养这个情感，后期可能很难在建立；

4.家是我们心灵的根据地，这个根据地是建立起来的，不是天然形成的。

埃里克森：自我同一性是解读青春期的密码

青春期的核心发展任务就是建立自我同一性。自我同一性是青少年探寻自己和他人的差别、认识自身、明确自己更适合哪种社会角色的过程。简单来说，就是一个人对“我是谁”“我会成为什么样的人”“我如何适应社会”等问题具有连贯统一的认识。

给予青少年选择的权力是满足他们自主需求的关键，有利于青少年自我的稳定和发展。

加拿大心理学家玛西亚

同一性达成：通过自我探索，获得同一性（“我喜欢唱歌，我想要当歌唱家”邻家的孩子）

同一性早闭：未通过自我探索，获得同一性（“我要当老师，因为我妈妈觉得我适合当老师”听话的孩子）

同一性扩散：未进行自我探索，未获得同一性（“我不知道未来要什么”西瓜皮孩子，同一性危机）

同一性延缓：正在进行自我探索，未获得同一性（“我想要成为教师、医生或律师，但我还没想好选择哪个”纠结的孩子、失衡的孩子、危机）

埃里克森：同一性危机——孩子的误区

1.回避选择、麻木不仁；

2.对人距离失调，不能建立良好的人际关系；

3.空虚、孤独、迫切感、充实的时间意识消失；

4.勤勉性的丧失，不能专注于工作或学习；

5.对他人的评价特别敏感，以病态的防御抵抗他人的批评；

6.自我否定的同一性选择，破坏、共计或自毁、自灭。

直播问答环节，大家提出了许多问题：

小孩迷恋上网，天天捧着手机、电脑看，怎么判断小孩有没有网恋?

对于捧着手机和电脑的孩子，应当先与孩子沟通，家长可以先了解网络等会有些什么声音，根据声音判断孩子可能在打游戏、听音乐或学习等事情，再做判断。网恋往往可能是自己熟悉的人，家长需要注意孩子接触的人，从各方面观察，不要立刻下定论，相信孩子的话。如果真的网恋了，家长正确的交流，孩子会跟家长说清楚的。

老师，对待攻击性的孩子应该怎么教育？

首先要知道孩子是否得了某种疾病。随后针对具有攻击性的孩子，要鼓励孩子看心理医师，接受心理治疗。按照弗洛伊德的观点，儿童的攻击性来自于儿童的破坏性本能，所以建议攻击性的孩子还是要找医生进行治疗；如果无法进行心理治疗，家长可以先从规范自己开始。

孩子一直都喜欢玩游戏，对自己没有规划，心里想的和做不一致如何去引导？

家长还是要有接纳的意识，要跟孩子反复沟通，建立规则意识。如果一直无法建立规则意识，建议去寻求专业医生意见。

同性恋的小孩早期有什么特征?

没有任何特征，有人说男孩爱上男孩是不是小时候很女性化？答案是否定的，不会有任何特征。实际上同性恋在长大以后也具有社会责任、家庭责任。家长也不要因此排斥自己的孩子，体谅孩子的难处后，孩子也会反过来体谅自己。

高一女生明知夜不归宿会被处罚，为什么还要爬墙外出逃宿？这个女生是农村孩子，初中三年一直住校，今年刚考入一中。家长对她的行为感到不理解。

这位孩子需要交流一下，孩子做出违背常理的事情，可能孩子内心可能藏有秘密，这样的孩子往往都与大人关系疏远，遇到问题习惯自己解决。家长需要做的不仅仅是针对这一次的行为，而是探究做出这样举动的原因。

接下来的每周，我们都会举行公益线上直播讲座，邀请心理领域中知名的专家、教授给大家分享心理知识，帮助我们对身心健康有更多了解。欢迎大家继续关注！

图文编辑：滕蕊

推荐阅读：东南都市网